【本网讯】2026年10月22日，AI工程师学院在学术报告厅成功举办了2026级人工智能专业新生入学专业教育大会。刘红英主任、陈浜老师、张永雄博士、王传传博士等学院教师出席本次会议，会议特邀广州佳帆计算机有限公司教育总监张秀思作企业分享，大二国家奖学金获得者李烨同学作朋辈交流，与人工智能专业2026级全体新生共同参与。

图1：专业教育会现场

会议聚焦多个议题展开：专业认知教育、行业前沿讲座、产教融合平台介绍以及学业规划与榜样引领。

专业领航：走进智能世界，共筑美好未来

会上，刘红英主任作新生专业教育。她代表专业对2026级新同学的到来表示热烈欢迎，随后围绕人工智能专业的人才培养方案、核心课程体系、专业特色与实践教学安排展开细致讲解。刘主任结合当前AI技术快速迭代的行业背景，提醒同学们及时完成从高中到大学的学习思维转变，树立自主学习意识，合理规划大学四年的成长路径，引导新生建立对人工智能专业的全面认知与专业自信。

图2：刘红英主任作专业教育

行业洞察：拥抱AI时代，智造未来

企业导师张秀思以“拥抱AI时代，智造未来”为题作入学教育讲座。她结合广州佳帆计算机有限公司在工业软件与智慧工厂领域的丰富实践，介绍了AI技术的前沿应用场景与行业人才需求趋势。张总监鼓励新生将课堂理论与产业实践相结合，尽早关注行业动态，做好从校园到岗位的能力储备。

图3：企业导师张秀思作行业分享

实践赋能：在挑战中成长，在实践中收获未来

陈浜老师就“广工商泰迪产教融合工作室”的概况与招新计划作专题介绍。他围绕工作室的运行模式、项目资源和培养机制进行讲解，鼓励同学们积极加入工作室参与真实项目训练，以实践驱动专业能力的提升。

图4：陈浜老师介绍产教融合工作室

认知重塑与学业规划：从“被动管束”到“硬核突围”

张永雄博士以“从‘被动管束’到‘硬核突围’”为题，为新生带来入学导向与认知重塑课。他指出，面对碎片化信息与娱乐诱惑，同学们需要做出清醒的技术选择，将精力聚焦于算力芯片、代码矩阵等核心能力的锤炼，在专业学习的“硬核”道路上坚定前行。

图5：张永雄博士作入学导向教育

学业规划：规划大学四年，遇见更好的自己

王传传博士则以“规划大学四年，遇见更好的自己”为主题，指导新生科学制定大学阶段的发展目标。他结合人工智能专业的学习特点，帮助同学们厘清各阶段的关键任务，为四年成长路径提供了清晰的参考框架。

图6：王传传博士指导学业规划

榜样引领：大一定调子，立一个能落地的目标

大二国家奖学金获得者李烨同学以“大一定调子”为题作经验分享。他以朋辈视角，坦诚回顾了自己大一阶段“踩过的坑”与收获，建议新同学们尽早给自己立下一个能落地的目标，以务实的行动开启大学生活。

图7：李烨同学作经验分享

会议最后，与会教师共同寄语全体新生，希望大家珍惜大学时光，脚踏实地，主动拥抱AI时代的技术变革，持续锤炼专业本领，努力成长为符合行业需求的高素质人工智能应用型人才。本次专业教育大会搭建起新生了解专业、认识行业发展的重要平台，帮助新生厘清学习目标，增强专业认同感与学习主动性，为2026级人工智能专业新生开启大学新征程奠定坚实基础。

拟稿：王继龙

初审：刘红英

复审：周杰龙

终审：胡垂立