【财务管理专业】财务管理教研室召开日常教学工作会议 ——总结期中,部署期末

作者:张娜 时间:2026-06-02 点击数:

2026年5月28日,会计学院财务管理教研室在实II-C302召开工作会议。教研室主任宋娜副教授主持会议,财务管理教研室全体教师参会。会议围绕招生宣传动员、教学质量反馈与整改、期末命题规范、毕业论文与实习归档、科研项目推进和师德师风等重点议题展开全面部署。

会议伊始,宋主任就近期重点工作作出安排。在招生宣传方面,面对当前严峻的招生形势,会议部署了东莞、云浮地区“走进中学”专项宣传工作,明确财务管理教研室对接9所目标高中。会议要求教师通过实地走访、专场宣讲、发放资料等形式开展宣传,建立常态化校际联系,并详细说明了交通、餐费、住宿等经费标准及出差报备流程。在教学质量反馈与整改方面,会上汇报了5月26日学校督导听课的反馈意见,充分肯定了教师业务能力扎实、课堂氛围融洽等优点,同时指出部分课程存在课件字体偏小、教材案例数据陈旧、课中思政内容融入生硬等问题,实验课存在讲解时间过长、学生实操时间不足、岗位设计不完善等不足。会议要求教师及时更新案例数据、优化课件设计、规范教学资料,并建议采用“螺旋式上升”教学法,通过课前准备、学生实操、现场纠错、复盘总结等环节提升实训效果。在教学资料规范化方面,会议明确教学大纲、进度表、教案、课件等内容须保持一致,建立“教师自查—课程组长审核—教研室主任终审”的三级责任体系,统一文件命名方式。针对最近进行的期末命题工作,会议强调本学期新规定:由各课程组自行组织试卷核对,命题教师作为质量第一责任人,进一步增强责任意识,确保期末命题工作严谨有序。

随后,宋主任就重点任务作进一步部署。在招生形势与全员任务方面,会议再次强调了财务管理专业面临的严峻压力:传统专业存在优化调整风险,AI技术变革带来冲击,校内新增6个专业分流生源,财务管理专业补录率不足。会议明确“全员参与、人人有责”的招生策略,要求线上线下同步推进,线下赴中学宣传工作须在规定时间内落实招生工作职责和安排。在毕业论文与毕业实习方面,会议要求论文答辩后须结合答辩意见认真修改完善,最终提交教育部抽检;毕业实习材料须按要求完成电子与纸质材料归档。在教学科研项目与课题推进方面,会议大力鼓励青年教师积极申报协会类、教学类科研项目,积极参加青年教师教学竞赛以赛促教,继续推进横向课题到账任务,确保经费按计划落实。在师德师风方面,会议强调了开展《关于组织开展科研诚信学习教育专题活动的通知》集体和自主学习的重要性,重申师德师风“一票否决”制,严禁不当言论,深入学习《金年会jinnianhuicom教师职业行为负面清单及师德失范行为处理办法》《金年会jinnianhuicom师德“红七条”实施细则》。会议还就请假调课等事项作出安排,要求教师提前沟通、统筹协调,保障教学有序运行。

本次会议进一步凝聚了财务管理教研室全体教师的思想共识,明确了学期末及下一阶段的工作目标与要求。面对专业发展的挑战,大家将心往一处想、劲往一处使,逐项落实各项工作任务,持续提升教学质量,全力推进招生、教学、毕业等重点工作,共同为财务管理专业的稳步发展贡献力量。

撰稿:张娜

摄影:张娜

初审:张娜

复审:宋娜

终审:黄璐

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